Es importante mencionar las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia:
- Etapa 1 (finales siglo XIX y principios siglo XX)
- Etapa 2 (a partir de 1960)
- Etapa 3 (a partir de 1970)
- Etapa 4 (a partir de 1990)
La etapa 4 da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia el dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes, ya que los estudiantes mantienen pautas fundamentadas en la autonomía y madurez y el alumno tradicional es dependiente del docente.
Características del estudiante dentro
de la educación en línea.
§
Actitud proactiva: Libertad y autonomía sin
perder de vista el objetivo.
§
Compromiso con el propio aprendizaje: Eres
responsable de tu aprendizaje.
§
Conciencia de las actitudes, destrezas,
habilidades y estrategias propias: Aplicación de las mismas para aprender a
aprender al ritmo que decidas.
§
Actitud para trabajar en entornos colaborativos:
Oportunidad de conocer estrategias e historias para enriquecer el proceso
cognitivo y de desarrollo.
Retos.
ü
Dejar atrás el aprendizaje dirigido: aprender a
ser autogestivo, autocritico y reflexivo.
ü
Evita memorizar y repetir el conocimiento:
analizar, procesar, apropiarse del conocimiento y proyectar el saber.
ü
Dejar atrás los entornos competitivos: el
trabajo colaborativo enriquece el conocimiento.
ü
Gestión y administración del tiempo: creación de
una agenda de actividades.
ü
Destrezas comunicativas: potenciar la lectura y
escritura.
Mitos.
o
Es fácil y sencillo, solo hay que estar en la
computadora y ya.
o
No hay que leer nada, basta con copiar y pegar.
o
Como no me conocen puedo dejar de estudia en
cualquier momento.
Estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que permitan autogestionar tu aprendizaje. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.
Resumen elaborado por Edna Gabriela Sosa Olivera.
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